前回のブログの記事の続きになります。 前回のブログを簡潔にまとめると ①近隣中学校(1年)の半数近くは教科書レベルを理解・定着できていない ②”半数近く”という数字に僕は”多すぎる”と考えている です。 本日のブログ、その理由を述べていきます。 理由は以…

年末になり年内の仕事が落ち着きました。 今日はゆっくりする時間があったため、家事をしつつ近隣の中学校の成績のデータを眺めて、色々な事を考察していた。 生徒個別個別の事は、日々の業務の中で行っているが、その生徒が在籍している集団のデータについ…